4. Ünite

Öğrenme çıktıları (bilgi)

MARP.11.4.1 “Hz. Muhammed (sav)” metinleriyle ilgili okumaya hazırlık yapabilme
MARP.11.4.2 “Hz. Muhammed (sav)” metinleriyle ilgili bilgileri bir araya getirebilme
MARP.11.4.3 Öğrenciler “Hz. Muhammed (sav)” metinlerinde fark ettikleri kavram, amaç, yardımcı fikir ve alt başlıklar yardımıyla önceki tahminlerinin doğruluğunu kontrol eder. Bu süreçte kısa cevaplı sorular sorulabilir. Öğrenciler okuma yaparken anlamını bilmedikleri kelime ve kelime gruplarının anlamlarını ön bilgiler, bağlam, görsel ipuçları, sözlük ve dijital araçlardan yararlanarak belirler. Hedef sözcüklerin metinlerdeki kullanımını algılayarak bunları metinlerin bütünü içinde konumlandırır (YDDB2.1, YDAB1.3). Anlamını belirlediği kelime ve kelime gruplarının yardımıyla metinlerdeki temel ögeleri özelliklerine ve birbirleriyle ilişkilerine göre basit bir şekilde sınıflandırır ve karşılaştırır. Bu süreçte karşılaştırma tablosu kullanılabilir. Elde ettikleri bilgilerle metinlerdeki temel, yatay ve dikey ilişkileri fark eder. Bu ilişkileri fark eden öğrenciler metinlerin içeriğine yönelik basit ve temel çıkarımlar yapar. Öğrenciler sevgilerini samimi bir şekilde göstermeye istekli olarak “Hz. Muhammed (sav)” metinlerinden öğrendikleri bilgileri değerlendirip bireysel olarak içselleştirir (D15.3). Bu süreçte öz değerlendirme formu kullanılabilir.
MARP.11.4.4 Öğrenciler; öğretmen rehberliğinde ön bilgilerini, metinlerin bağlamını, görsel ipuçlarını, sözlük ve dijital araçlardan yararlanmayı Arapça dinî bir metni incelemede yararlanılacak ilke ve ölçütler olarak seçer. Öğrenciler seçtikleri bu ilke ve ölçütlerin yardımıyla “Hz. Muhammed (sav)” metinlerini dikkatli bir şekilde inceler. Metinleri daha önce bütüncül bir şekilde anlamlandıran öğrenciler; konuyla ilgili ayet ve hadisişeriflerden de yararlanarak metinlerde geçen kavram, değer, hüküm ve görüşleri tespit eder. Belirlenen ilke ve ölçütlere göre metinlerde tespit ettiği kavram, değer, hüküm ve görüşleri karşılaştırır. Tahlil edebilme sürecinde belirlenen hedefleri gerçekleştirebileceğine ilişkin yeteneğe ve kapasiteye sahip olduğunu fark eden öğrenciler bu kavram, değer, hüküm ve görüşlerden yararlanarak metinlerden çıkardığı sonuçları özgüvenle değerlendirir (E1.5). Ölçme ve değerlendirme sürecinde açık uçlu sorular ya da öğrenme günlüğü kullanılabilir.
MARP.11.4.5 “Hz. Muhammed (sav)” metinlerini yorumlayabilme
MARP.11.4.6 “Hz. Muhammed (sav)” metinleriyle ilgili bilgi, deneyim, düşünce ve duygularını bireysel ve etkileşimli yansıtabilme